Le travail de photojournalisme n'est pas seulement un travail de prises de vues.

• C'est définir l'intention que l'on veut exprimer ou transmettre 

• C'est traduire cette intention et ce message à travers quelques photos-clés qui racontent l'histoire

• C'est aller à l'essentiel de sa pensée, de son émotion, de sa vision et du regard que l'on porte sur le sujet

Le temps du reportage est aussi un moment d’apprentissage de l’autonomie pour les jeunes et pour oser être eux.

Les équipes vont devoir partir à la recherche des situations, des scènes permettant l’illustration du sujet commun.

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Ce temps doit favoriser le travail d’autonomisation tant matériellement que dans la compréhension et l’appréhension de l’environnement.

Réaliser un reportage photo concentre l'attention, ouvre les yeux, permet de sortir de son vécu et faire quelque chose de cohérent et créatif.

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Les jeunes développeront leur regard et feront des images pour exprimer leur personnalité et aspirations. La créativité est une machine à émotions. Les jeunes ciblés sont en très grande souffrance avec leurs émotions et dans une incapacité à les gérer de façon efficiente. C’est le plus souvent un débordement, un rejet des émotions qui active les passages à l’acte et les troubles du comportement.

Multiplier des instants de valorisation de cette créativité, multipliera aussi  les instants positifs qui les revaloriseront.

Les groupes de jeunes vont devoir s'accorder, réfléchir ensemble à ces quelques photos qui vont représenter leur pensée commune et qui vont porter leurs messages, comme un comité de rédaction peut le faire sur un sujet traité.

Ils vont travailler ensemble tout au long du projet accompagnés par des photo-reporters professionnels, sur leur territoire mais aussi avec leurs paires des autres pays, pour définir les contours des reportages et les thématiques de certains d’entre eux.